segunda-feira, 1 de junho de 2015

Aquitardo






Formação geológica, impermeável, que permite a acumulação de água em falhas e a sua extracção só ocorre quando o furo se localiza sobre a falha.


Esta matéria é realmente muito interessante e dinâmica para a nossa aprendizagem.



http://hidrogeologia.no.sapo.pt/aquiferos.htm

terça-feira, 26 de maio de 2015

Aquíferos cativos ou confinados





São aqueles em que as formações que os constituem estão limitadas, no topo e na base, por formações impermeáveis. Toda a espessura do aquífero está saturada de água e a pressão no seu interior é superior à atmosférica.

É uma matéria realmente interessante, realmente o nosso planeta é fantástico.





http://hidrogeologia.no.sapo.pt/aquiferos.htm

Aquífero Livre




Nos aquíferos livres existe uma camada impermeável que serve de base a uma zona superior, permeável saturada em água.

O nosso planeta é muito dinâmico e realmente tem vários «caprichos» para o nosso bem estar.  








http://hidrogeologia.no.sapo.pt/aquiferos.htm

Aquíferos




Um aquífero é uma unidade geológica que contém água e que pode ceder em quantidades economicamente aproveitáveis.
Também deve constituir uma unidade natural de funcionamente, cujo comportamento seja susceptível de ser simulado através de modelos numéricos, com o objectivo de apoiar tarefas de gestão, tanto qualitativa com quantitativa.

Muito interessante, realmente o nosso planeta é um grande mistério.

http://hidrogeologia.no.sapo.pt/aquiferos.htm

quinta-feira, 7 de maio de 2015

Recursos naturais

É material ou fonte de energia de origem natural que o homem pode utilizar em seu proveito.


Renováveis – a taxa de formação são superior a taxa de consumo:
Energia Geotérmica
    Energia Hidroelétrica



Energia Eólica
Biomassa

Não renováveis-a taxa de consumo é superior à taxa de formação:
Carvão

Petróleo
Gás Natural



Achamos que realmente nós como «consumidores» dos recursos naturais devemos preservar o melhor possível o que é nosso.










Tipos de carvão

Turfa – carvão com muito baixo grau de incarbonização, resultante de musgos e outras plantas herbáceas em regiões frias (tundras, planaltos, etc.)Dado o seu baixo teor em carbono, o seu uso como combustível é restrito a zonas de exploração visto não justificar o seu transporte e é usado geralmente como fertilizante.





Lenhite – carvão de baixo grau de incarbonização, resultante de plantas lenhosas, onde ainda se observa o aspeto de “madeira”. Usado como combustível próximo das explorações. A sua combustão liberta fumos e voláteis.




Antracite - carvão com mais de 90% de carbono, resulta do metamorfismo de outros carvões (altas pressões e temperaturas). Muito elevado poder calorífico e relativamente baixo o teor de voláteis.






Hulha – é o carvão mais utilizado em especial em centrais termoelétricas. É utilizada nas centrais termoelétricas e na indústria da siderurgia. Também se extrai gás combustível da hulha. Elevado teor em carbono e elevado poder calorífico.



Achamos que este tipo de matéria é muito interessante, gostamos de falar sobre isto.


Carvão Mineral



Rocha sedimentar biogénica formada a partir da transformação de matéria orgânica, resulta da incarbonização de restos vegetais e/ou animais.
Incarbonização – processo em condições anaeróbias, que leva ao enriquecimento percentual em carbono, a partir da matéria orgânica (com C, H e O) além de outros como N, S, etc.




Esta matéria é muito interessante, estamos a aprender bastante .





quarta-feira, 22 de abril de 2015

Dia Mundial da Terra


Dia Internacional da Terra"Nem todos temos como agir de maneira sustentável, mas os que têm essa possibilidade podem transformar o mundo."




Hoje é o dia mundial da Terra, isto é algo realmente importante para a ciência de Geologia. E como tal  achámos que tem tudo haver com a disciplina e colocámos uma notícia que achámos muito interessante sobre este dia, esperemos que gostem.

http://pt.euronews.com/2015/04/22/dia-internacional-da-terra/

segunda-feira, 13 de abril de 2015

O Homem como agente de mudanças ambientais

Reciclar o nosso planeta


No último século, o nosso planeta tem vindo a sofrer várias alterações devido ao avanço da ciência e da tecnologia.
Tudo isto, permitiu ao Homem, maior conforto e melhores condições de vida. Contudo, este sempre pensou que tudo o que a Terra nos oferecia era inesgotável, o que fez com que agisse de uma forma bastante irresponsável.
Desflorestação, poluição das águas, dos solos e do ar, esgotamento dos recursos naturais, estão a levar o nosso planeta para um estado de degradação incrível.


Ao longo deste período vamos desenvolver mais este tema e os seus subtemas, pois é uma matéria realmente interessante, no modo em que é muito atual este assunto.




https://www.google.pt/search?q=rochas+com+a%C3%A7ao+do+homem&es_sm=93&biw=1280&bih=677&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=MjEoVYzLD4nvUr2sgugL&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=o+homem+como+agente+de+mudan%C3%A7a+no+meio&imgrc=jzdiVTH-SAKVnM%253A%3Bjrg4bRLZH7K6vM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.samaepalhoca.com.br%252Fckfinder%252Fuserfiles%252Fimages%252F3rs-590x245.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.samaepalhoca.com.br%252Fartigo.php%253Fid%253D42%2526pagina%253D3%3B590%3B245
http://osimpactosambientais.blogspot.pt/

Força de Coriolis


Esta força é uma força fictícia por vezes usada para simplificar cálculos que envolvam sistemas rotativos, tais como o movimento do ar, da água e de projéteis acima da superfície da Terra em rotação. 
Força de Coriolis
A força de Coriolis caracteriza-se por ser uma força de inércia que atua juntamente com a força de arrastamento e a força centrífuga, sobre um corpo cujo sistema de referência se encontre em rotação. É perpendicular ao plano definido pelo eixo de rotação e pelo vetor velocidade. 
São várias as consequências práticas da força de Coriolis. A água que corre nos rios é atuada por uma força de Coriolis para um dos seus lados. Assim, a erosão é geralmente maior numa das suas margens: no hemisfério norte, na margem direita, e no hemisfério sul, na margem esquerda. As correntes marítimas ficam correspondentemente desviadas. 
Outra consequência prática é a que acontece com os ventos dos anticiclones que não se encontram orientados em linha reta para o centro, partindo dele, mas circundam-no de tal maneira que no hemisfério norte é para a direita e no hemisfério sul tem um sentido de rotação oposto. 


http://www.infopedia.pt/$forca-de-coriolis
https://www.google.pt/search?q=a+for%C3%A7a+de+coriolis&espv=2&biw=1280&bih=677&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=cREsVeK_OaGR7AbS8IGYAg&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1#imgrc=6ZikmfbJRAX-zM%253A%3BEeK6tdgA50-VGM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.objetivo.br%252Fconteudoonline%252Fimagens%252Fconteudo_7258%252F129.gif%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.objetivo.br%252Fconteudo.asp%253Fref%253DcontF%2526id%253D7258%3B510%3B383

sexta-feira, 10 de abril de 2015

Modificações humanas no meio ambiente

Vulcão de lama
Na disciplina de Geologia estamos a ver uns documentários muito interessantes, as modificações que estão a ocorrer no nosso planeta e nós nem nos apercebemos, como por exemplo o vulcão de lama no Chile, realmente uma coisa muito interessante porque foi formado através de ação humana, quando estavam a explorar gás e perfuraram o solo em grande profundidade, fundiu terra com o gás e água e formou-se assim a lama que com a pressão exercida pela força de Terra foi expelida e ainda nos dias de hoje o vulcão está em erupção . Uma das coisas também elas impressionantes é que o Homem está a formar uma nova rocha, rocha com muitos materiais poluentes como o plástico e outros constituintes que se vão fundir com outros sedimentos e matéria rochosa e vão formar uma nova rocha, a « rocha humana».

https://www.google.pt/search?q=vulcao+de+lama&sa=X&es_sm=93&biw=1280&bih=677&tbm=isch&imgil=iRVtGidmBj3EVM%253A%253B7uJtXC3OHaey1M%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fwww.curioso.blog.br%25252Fpost%25252Ffatos-incriveis-vulcoes%25252F&source=iu&pf=m&fir=iRVtGidmBj3EVM%253A%252C7uJtXC3OHaey1M%252C_&usg=__THO_gNyyMbonCoA-TchZJqLZNU4%3D&ved=0CDUQyjc&ei=yi4oVdf7FIGxUauAg5AE#imgrc=iRuOgx0tXKxHGM%253A%3B57Q42MaGtr6uVM%3Bhttp%253A%252F%252Frevistagalileu.globo.com%252FRevista%252FGalileu2%252Ffoto%252F0%252C%252C43179496%252C00.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Frevistagalileu.globo.com%252FRevista%252FCommon%252F0%252C%252CERT172150-17770%252C00.html%3B480%3B300

segunda-feira, 16 de março de 2015

Causas das glaciações

A proposta mais abrangente foi a desenvolvida por Milankovich, por 3 razões:


  1.  A órbita da Terra varia entre quase circular e levemente elíptica. Leva cerca de 100.000 anos para completar um ciclo. Quando a órbita é circular haverá uma entrada regular de energia para a Terra. Quando é elíptica, o contraste entre o inverno e o verão são muito mais acentuados.
  2. Inclinação do eixo da Terra em relação seu eixo. Essas variações na inclinação são periódicas e a duração de cada ciclo leva de cerca de 40.000 anos.
  3. Precessão do eixo da Terra: consiste na mudança do eixo de rotação da Terra. Este ciclo leva aproximadamente 21.000 anos para acontecer.


É realmente importante percebermos as causas das glaciações para entendermos melhor esta matéria.



http://www.ess.inpe.br/courses/lib/exe/fetch.php?media=cst-304-embio:ice.pdf

Glaciações e Interglaciações

As glaciações são períodos de frio intenso, dentro de
uma era do gelo, quando a temperatura média da Terra é
muito baixa. As interglaciações são intervalos geológicos
caracterizado por temperaturas médias mais quentes que
separam os períodos glaciais. O período Holoceno, que
vivemos atualmente, pode ser considerado um período
interglacial.

É muito interessante como o nosso planeta consegue encontrar-se em estados muito diferentes, esta matéria é realmente interessante.

http://www.ess.inpe.br/courses/lib/exe/fetch.php?media=cst-304-embio:ice.pdf
https://www.google.pt/search?q=glacia%C3%A7%C3%B5es+e+interglacia%C3%A7%C3%B5es&biw=1256&bih=664&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=A-oGVfOCKITyUt2jgqgK&sqi=2&ved=0CAcQ_AUoAg#imgrc=NU0iqQVpSL9bMM%253A%3B1kOBMs5ZAnCaWM%3Bhttps%253A%252F%252Fnetnature.files.wordpress.com%252F2012%252F07%252Fglaciac3a7ao.jpg%3Bhttps%253A%252F%252Fnetnature.wordpress.com%252F2012%252F09%252F19%252Fo-intenso-fenomeno-climatologico-denominado-glaciacao%252F%3B550%3B339

sexta-feira, 13 de março de 2015

Glaciações



As Glaciações são fenómenos muito importantes na história do nosso planeta,
correspondendo a períodos em que a neve e o gelo se acumularam em terras
emersas e em oceanos com circulação restrita (como no caso do actual Oceano
Ártico) cobrindo áreas muito vastas.

Achámos esta matéria muito interessante , na medida em que podemos perceber como é que em certos locais existem vestigíos glaciáricos quando nao existe gelo nem nada que parecesse com tal naquela zona. Descobrimos que estamos num período interglaciar, que tipos de glaciares temos, tais são os glaciares de vale, alpino, continental ... Foi interessante percebermos como o nosso planeta é dinamico e muito diversificado.

segunda-feira, 2 de março de 2015

Elaboração de uma carta geológica

  • Trabalho de campo:

    • Identificação dos afloramentos rochosos;
    • Localização dos afloramentos na carta topográfica;
    • Levantamento de xistosidades, lineações, falhas, …;
    • Determinação de atitudes das camadas;
    • Colheita de amostras de rochas, minerais e fósseis;
    • Anotação no livro de campo de informações relevantes;
    • Registo fotográfico de aspetos particulares dos afloramentos.


  •  Estudos de gabinete e laboratoriais:

    • Organização dos dados recolhidos no campo;
    • Análise fotogeológica;
    • Consulta de bibliografia relevante sobre as formações identificadas;
    • Análise de relatórios, testemunhos de sondagens e dados sismoestratigráficos;
    •  Estudos laboratoriais no domínio da paleontologia, petrologia e geoquímica;
    • Organização da notícia explicativa.


  •  Desenho e impressão:

    • Tratamento gráfico da maqueta realizada nos levantamentos do campo;
    •  Impressão da carta geológica.


  • Carta geológica e notícia explicativa:

     
    • Nas cartas topográficas e nas cartas geológicas, como foi anteriormente referido, o relevo é representado graficamente através das curvas de nível; A distância entre os hipotéticos planos horizontais que determinaram a representação das curvas de nível denomina-se equidistância natural.






http://www.lneg.pt/CienciaParaTodos/edicoes_online/diversos/cartas/texto
 https://www.google.pt/search?q=como+se+constr%C3%B3i+carta+geol%C3%B3gica&biw=1164&bih=623&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=guDpVLEby-dSy7uCwAI&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1.1#tbm=isch&q=carta+geol%C3%B3gica+de+fafe&imgdii=_&imgrc=M6X6ymoJBoSk4M%253A%3BaZbNAKwfG_cSfM%3Bhttp%253A%252F%252F1.bp.blogspot.com%252F-

Carta geológica

Carta geológica é um mapa onde são encontradas informações geológica :
  • Tipo, idade relativa e localização das diferentes formações geológicas;
  • Tipo e localização do contacto entre os diferentes tipos de litologia;
  • Tipo e localização dos depósitos de superfície;
  • Direcção e inclinação das rochas estratificadas;
  • Tipo e localização de aspectos relacionados com a deformação das rochas;
  •  Base topográfica que serve de apoio à cartografia geológica.




As cartas geológicas de hoje devem também representar a coluna estratigráfica, que relaciona as várias unidades em termos cronológicos, colocando em evidência o tipo de contacto e a eventual existência de descontinuidade entre elas e o(s) perfil(s) interpretativo(s) definido(s) segundo direcções que permitem uma melhor interpretação das principais estruturas geológicas existente em certa região.

https://bgnaescola.wordpress.com/2010/02/02/490/

quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

Mapa do 'Google Earth na Sala de Aula' dedicado a ribeiras e recursos hídricos da Madeira

"O projecto 'Google Earth na Sala de Aula' lança um novo recurso cartográfico, um mapa, que ajuda a
explicar o aluvião que atingiu a ilha da Madeira há cinco anos, anunciou ontem a empresa."


É uma notícia realmente interessante, e está de acordo com o que estamos a abordar na aula de Geologia.


http://www.dnoticias.pt/multimedia/video/499681-mapa-do-google-earth-na-sala-de-aula-dedicado-a-ribeiras-e-recursos-hidricos

segunda-feira, 16 de fevereiro de 2015

Fósseis

Na disciplina de geologia temos abordado o assunto «fóssil», temos visto a importância que o fóssil tem na História da Terra, que é ajudar a separar os períodos mauis marcantes da história , falamos de vários tipos de fossilização, tais como os que se apresentam a seguir:


  • Mumificação- ocorre quando o ser vivo fica aprisionado em âmbar ou em gelo. É o mais raro de todos os tipos de fossilização. Devido ao âmbar (resina) e ao gelo, o ser vivo consegue conservar as partes moles dando-nos assim informações preciosas sobre esse ser.




  • Moldagem- processo mais vulgar que resulta do preenchimento interno das partes duras do ser vivo ou da moldagem da parte externa das partes duras do ser vivo.







  • Resultado de imagem para recristalizaçãoRecristalização- ocorre um rearranjo da estrutura do ser, ficando assim com mais estabilidade, como por exemplo a transportação de aragonite em calcite.




  • Carbonização- ocorre quando se dá perda de substâncias voláteis, restando apenas uma película de carbono. É mais frequente surgir em restos de seres vivos que contêm quitina, celulose ou queratina.







  • Resultado de imagem para mineralizaçãoMineralização- ocorre quando substâncias minerais são depositadas em cavidades de ossos ou troncos. É assim que se forma a madeira petrificada.










  • Incrustação- ocorre quando substâncias trazidas pelas águas se infiltram no subsolo e se depositam à volta do animal ou planta, revestindo-o. É o que acontece em animais que morrem em cavernas.




Na nossa opinião achamos que esta matéria é muito interessante, como a mãe Natureza consegue preservar algo por tantos anos, e como esses fósseis conseguem dar informações tão precisas como o caso dos fósseis de fáceis (dizem-nos o ambiente em que a rocha que contém o ser fossilizado se formou) ou os fósseis de idade (dizem-nos a idade em que a rocha onde encontramos o ser fossilizado se formou).